En primer lugar, tenemos todos los focos visuales: el mar, los montes… el paisaje natural en general. Y en segundo lugar, el desnivel de terreno provocado por el “semisoterramiento” de la carretera.
De todos modos, previo al diseño, se ha elaborado un organigrama para establecer cada uno de los usos de la biblioteca y las condiciones o necesidades de cada uno de ellos.
El organigrama que vemos en esta imagen, está simplificado ya que se ha llevado a cabo un estudio más detallado en cuanto al tipo de iluminación y el nivel sonoro de cada estancia, lo cual ha establecido límites a la hora de proyectar.
Así, cada estancia ha ido cogiendo forma en función de todas estas condiciones, hasta formar un “todo”, como vemos en las siguientes láminas.
Se crea una biblioteca a dos alturas, haciendo conexiones mediante dos núcleos de escaleras, uno en el hall princial y otro en la zona de prestamo (ya que esta última se desarrolla en dos pisos), y mediante dos ascensores situados en el hall principal.
La planta de acceso, realmente corresponde a la segunda planta del edificio.
El acceso se efectúa a través de una pasarela de madera a través de un "hueco" que hace función de patio de luz para las zonas de estudio de la planta baja, que se situan contra el terreno
En esta planta están las oficinas, las zonas de reunión, la cafetería, parte de la zona de préstamo, la zona de almacenamiento y catalogación, una recepción general a la entrada del edificio, un cuarto de mantenimiento y limpieza y los aseos. Además, dispone de salidas a una terraza tanto por la cafetería como por la biblioteca.
En cuanto a la fachada del edificio, sólo decir que pretende ser una fachada modulada de 1x2 metros, utilizando paneles de vidrio y metálicos, dependiendo de las necesidades de cada zona.
La planta baja se dedica también a la zona de préstamo y a la zona de estudio. Esta última se divide en zona de estudio individual y zona de trabajo en grupo.
Estas tres zonas están conectadas mediante un hall a doble altura.
Las zonas de estudio están situadas contra el terreno (aunque tienen un patio de luz como ya hemos comentado), para no provocar distracciones a los estudiantes. Al contrario de la zona de préstamo donde indudablemente tiene unas vistas excepcionales con unas grandres cristaleras.
Por lo tanto, el edificio prentende darle a cada estancia unas caracterísiticas determinadas y exclusivas y ser una especie de marco para el paisaje, creando una relación con el mismo.
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